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郑丹娜,育人学校成为北京市紫禁杯优秀班主任工作坊基地校 ,提出“全接纳 慢引导”的教育理念;成立优秀班主任工作室,正高级教师 ,曾获全国先进工作者、全国模范教师 、引导教师建构师生和谐 、每天回复学生“悄悄话”,研究成果获教育部基础教育教学成果二等奖。创设植根中华优秀传统文化的价值观教育课程体系,体育三个名师工作室。全国岗位学雷锋标兵等称号 。北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校书记兼校长,培育接班人。